Artigo propõe mapa para identificar talentos nos 139 municípios do Tocantins
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Economia

Artigo propõe mapa para identificar talentos nos 139 municípios do Tocantins

Coluna defende um programa estadual para localizar e estimular jovens com altas habilidades, superdotação e talentos excepcionais em escolas, comunidades indígenas, assentamentos, periferias e cidades do interior. A proposta prevê participação de escolas, universidades, empresas e instituições de pesquisa.

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Por Redação Oeste Paraná · 24 de agosto de 2026 às 09:08
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Uma coluna publicada por Tom Lyra questiona onde estão os talentos do Tocantins e defende que a identificação alcance os 139 municípios do estado. O texto cita possibilidades em cidades como Araguacema, Gurupi, Araguaína, Porto Nacional, Miracema, Pedro Afonso e Caseara, além de comunidades indígenas, assentamentos e periferias.

A avaliação apresentada é de que milhões de jovens brasileiros podem ter altas habilidades, superdotação ou talentos excepcionais, mas parte deles não é identificada. No Tocantins, o autor relaciona esse potencial ao Cerrado, ao Jalapão, aos rios Araguaia e Tocantins, à biodiversidade, à agricultura, ao turismo e à cultura indígena.

O artigo menciona iniciativas já existentes, como a Jornada de Iniciação Científica e Extensão do IFTO, a feira VIVA CIÊNCIA e o programa de iniciação científica da Unitins para estudantes do ensino médio. A proposta, porém, é transformar essas ações em uma política permanente de identificação, estímulo e retenção de talentos.

A sugestão é criar um “Mapa dos Talentos do Tocantins”, com participação de escolas públicas e privadas, universidades, institutos federais, empresas, entidades empresariais e organizações da sociedade. Os jovens selecionados poderiam ter acesso a laboratórios, bolsas, mentorias, universidades, empresas, tecnologia e intercâmbio.

Segundo o texto, a iniciativa teria impacto também no desenvolvimento econômico, ao estimular soluções para queimadas, agricultura, biodiversidade, turismo sustentável e tecnologia. A coluna defende que o estado passe a olhar crianças e jovens não apenas como estudantes, mas como possíveis cientistas, engenheiros, pesquisadores, empreendedores, artistas e inovadores.

Fonte: clebertoledo.com.br

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