

Acadêmicas de Toledo publicam capítulos sobre educação e história regional
Duas estudantes de Pedagogia da FAG Toledo, bolsistas do PIBID, tiveram artigos publicados no e-book “Educação e Sociedade”. Os trabalhos abordam letramento racial e o ensino da história da Revolta dos Posseiros de 1957, no Sudoeste do Paraná.
A produção acadêmica reúne pesquisas desenvolvidas em Toledo com temas que dialogam com a educação e a história regional do Paraná. Eduarda Mello Santos e Fernanda Cristina Kamphorst são autoras dos capítulos publicados pela Thesis Editora Científica, sob orientação do professor Leandro de Araújo Crestani.
A obra, organizada por Ana Valéria Matias Cardoso, tem 648 páginas e está disponível gratuitamente para download no site da editora, em formato e-book.
Eduarda, estudante do 8º período, assina o capítulo “Narrativas Históricas e Mediação Docente: Contribuições para o Letramento Racial e a Construção da Identidade Étnico-Racial”. O texto trata da atuação dos professores no ensino de narrativas históricas e na formação de identidades étnico-raciais positivas.
A pesquisa também discute a presença da temática étnico-racial no currículo e a necessidade de ampliar sua abordagem na formação docente. O trabalho foi desenvolvido como TCC, com orientação direta de Crestani, e a acadêmica pretende aprofundar o estudo em um mestrado.
Fernanda, do 4º período, é autora de “O Pequeno Historiador e a Maleta de Memórias: uma Proposta Pedagógica para o Ensino da Revolta dos Posseiros de 1957”. A proposta utiliza fontes escritas, visuais, orais e de cultura material para trabalhar a história local no ensino fundamental, com destaque para a participação feminina no episódio ocorrido no Sudoeste do Paraná.
O material criado para a pesquisa é uma maleta pedagógica com fontes táteis, visuais e orais. O estudo surgiu em uma atividade da disciplina de História e suas Metodologias de Ensino e recebeu orientação específica para a publicação no livro.
Fonte: gazetadetoledo.com.br
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